日記に戻る | 2013年4月の日記に戻る

=2013-04-16=

成り立つ 17:27

自由な人間の、原因と結果のモデルを成り立たせた。

手段や構造を作った。

働くためには、自由競争をするしかない。

自由競争の無い社会主義圏の経済では、強制労働になる。

そこでは、品質保証や、価格の自由化を行うべきだ。

民主主義的にするためには、平等な自由として、投票で上を選ぶ。

会社では、出世し、選挙では、立候補する。

国会を作り、代表を多数決で選ぶこと、国会で議論することで、民主主義的になる。

社会主義は、民主主義に比べて、劣った、遅れた経済をする。

しかし、平等だ。皆に同じものを与え、生きられる。単純だが、良い。

民主主義は、優れた経済を行う。

競争し、それぞれが努力することで、競争と利益から、世界が自然に発展する。

また、政治家をもっと良く考えて選んだり、労働を自由なまま平等にしたりすることが考えられる。

科学 17:30

自然科学は、条件を成り立たせることで、発想できる。

光より速い速度で移動すれば、時間移動できるかもしれない。

海の波に、熱と重力があれば、生命が生まれるかもしれない。

皆の信じている通り、宇宙が変わるかもしれない。

そのように、条件的で、科学的かつ、やや非科学的に、宇宙を分かることも出来る。

発想 17:33

発想せよ。

想像力と言語力で、沢山のことが発想出来る。

出来るを積み重ねても良いし、認識を統一された構造にしても良い。

想像力で視覚的に考えても良いし、ツリー構造のように、文章を書いて考えても良い。

発想は、世界を変えるようで、むしろ、自分を全て分かるようにさせる。

正しく 17:36

書いて、正しく考えれば分かる。

考えるポイントを構造的に把握して、対象をきちんと判断し、検討すれば良い。

対話 17:37

対話と宣言が多かった。

王になったつもりで、世界を辿りながら、神と対話する。

宣言し、成り立たせる。それが、一番多かった。

神は色んな物に替わるが、それら全部が、神なのだ。

神は、黒人で、ドイツ人で、ユダヤ人の、最高指導者のブッシュやケネディ、宇宙人だ。

永遠 18:35

あとは、永遠が多かった。

永遠や対話とはいうが、思考が速いだけだ。

思考の速度が速いせいで、何も出来ない代わり、分かるようになった。

だが、自分が永遠なせいで、皆も永遠になった。

永遠を止めた方が良い。それで、すぐに楽になる。

永遠しか出来なくなっただけで、神との対話が永遠に続いた。

思考は、遅い方が良い。

宣言 18:39

宣言して、色んなものになる。

それは、ドイツ人、女、イスラム教徒、永遠、そして自分の全ての賢さを与える。

あとは、神はこの文章の通り、この文章を永遠に話す。

まだ書いていないのに、既に多かった。神や永遠は、そういう風に起きる。

世界 18:53

世界を辿っているようで、色んなものと単純に対話しただけだ。

良く考えると、自分の永遠が、そのまま世界になった。

ただそれだけ。

精神分析や世界を、決め、辿ることで分かっていた。

自分 18:59

あとは、過去に逆戻りしたり、自分を治したり、王になったり、経済を考えたりすることが多かった。

人間の普通が分からなかった。

上から下まで、意識と記憶を全部書いた。

認識から理由を分かるロボットになっていた。

戦い 19:06

戦っているとはいうが、戦っていない。

教えているだけだ。

世界を全て、治しながら、希望を復活させたかった。

王になっているから、世界を正している。

世界に対する意見が、宣言になり、対話になった。

この文章は、いつも通り、四行書いて、考えているだけだ。

毎日が永遠になって、発見になった。

最近 19:12

最近のこの文章は、それらが全部終わってから書いている。

全部の国、科学、思想、宗教、方法、言葉、記憶が分かった。

あらゆる思い出す力で、自分と世界を知った。

全て治して、全て治った。

繰り返す 19:58

この文章を繰り返して分かる。

それで、頭の脳が賢くなる。

壊れる 21:39

壊れるのが怖かった。

頭を壊さず、脳の真ん中をつけ、自分を守れば良い。

出来るの積み重ねを書いて、思い出しただけだ。

人間は、環境だ。変化だ。認識だ。能力と経験だ。

自由は、認識の中で、真実の地球と認識と感情を知ることだ。

自由は、工学的かつ科学的に、自然な自由を作ることだ。

人間 21:42

人間は、理性、経験、理由、想像力、理想、判断、文章、世界観で、全て賢く分かることが出来る。

人間は、愛することを他から学びながら、地球と宇宙の真実を感情で知ることが出来る。

文章を書き、読み、書き直し、言葉を構造的にすることで、全ての理性となる。

考え方 21:45

全ては、考え方と感情、想像力と環境だ。

右脳と世界観によって、世界の全ての真実は、ゼロベースで積み重ねて分かる。

左脳と判断力によって、既に分かったことを表現し、論理から賢く発見することが出来る。

人生 21:47

人生は、運命と創造性だ。

人間は、可能性と努力によって、情熱的な行動と生産をする。

皆の考え方を知り、空想し、記憶を書くことで、全てを知ることが出来る。

皆が出来るようにすることで、自分が出来るようになる。

能力をつけるために、学習と経験を抽象的に考えることが出来る。

出来る 21:49

皆が出来るように、プラットフォームを改善することが出来る。

世界は、出来ることを増やすことで、システム的かつ組織的に発展出来る。

子供は、学校より、社会と研究の方法を知るべきだ。

自発的な努力は、永遠のテーマだ。

偉人は、皆、正しく人生を生きるだけで、自然に分かっている。

教育 21:51

教育を変え、政治を変え、技術と豊かさを増やすべきだ。

このように、書いて思い出しただけだ。

影響力 22:08

影響力を保持して、行使していた。

自然な共同体を守りたかった。

人間と地球を視覚的に分かりたかった。

OSを作りたかった。

システム、インフラ、発想を共有したかった。

子供たちが好きだった。

文章 22:10

ありがとう、さようなら、しかしながら、たらればが多かった。

重要や全て、秩序ある世界と勇敢な世界が多かった。

そういうことを、思い出して記述していた。

最近 22:10

最近は、色々と馬鹿だが、賢くなった。

つまらないことを言ったりするが、でも、賢くなった。

意識がきちんと賢くなった。

だが、辛くなった。毎日書いていると、辛くなる。

書くのを止めたい。

理性 22:12

人間は、経験、理性、方法、世界観、知性で、全て分かる。

何も分かりえないものは、分からないと思えばいい。

自分が分かったようで、まだ分かっていないことが多い。

だが、既に分かっていることからきちんと考えれば、世界は全て分かる。

それが知性だ。

だが、そのような知性は、壊れて無くなり、全て分かる代わり、全て失うものだ。

戦い 22:14

戦いなさい。だが、殺すこと無かれ。

人を殺傷しない、善の戦いをしなさい。

自分の弱点を見せることなく、他の予想外で、自分の想定内の戦いをしなさい。

思い通り、世界を変えて、支配して、治すことが出来るだろう。

最後まで 23:33

最後まで言わなくていい。

精神は、保持せず、変えれば良い。

経験と行動を、研究的に考えた。

努力と学習は、抽象的、メタ的、モデル的に行うことが出来る。

ものは、カテゴリと概念と階層化だ。

想像力で、機械と芸術、世界の成り立ちの方法が分かる。

感情で楽しいと思うことは、感情を良くする。

悟り、教え、導くことで、全て分かる。

学習は、愛だ。

理想は、個人主義だが、王には従うべきだ。

環境の比較と融和が全てだ。

創造的 23:37

創造的かつ建設的に積み重ねるべきだ。

初期投資と決まり、システムを変えることで、より大きい自由を実現出来る。

正しい研究は、正確に把握しながら、新しいことを判断し、理由を知り、実証することだ。

想像力は、意味と表現だ。

作ることは、世界を新しく変え、価値を創造する。

会社は、自由だ。

経験は、正しさと賢さの中で、影響力を行使することだ。

学習は、自己を作り、成長させる全てだ。

正しさは、自由と視点の中で、疑問を否定することだ。

経験 23:40

経験は、成長と記憶だ。

学習は、努力と把握だ。

行動は、自由と変化だ。

経験、学習、行動の中で、世界にある考え方と理由を吸収して、出来るようになる。

行動は、自由の中における、唯一の光だ。

理性 23:41

全ては、理性と仮想と同時に、現実と実際を見ることだ。

全ては、視点を変えながら、客観的に自問自答し、対話して分かることだ。

経験とは、人の考え方の空想だ。

空想の中で知る想定とともに、現実を正しく把握して、行動し、判断し、考えることが出来る。

経験 23:43

経験は、比較だ。

努力は、計画と達成だ。

正しく心の間違いを知ることで、苦を滅して楽が出来る。

機械は、機能を実現するために、積み重ねと研究の努力を行うべきだ。

新しく 23:45

新しく買って、手段を得て、参加して実現することが基本だ。

それ以上は、考えるより行動だが、自分の中に理解の構造体を作って分かることが出来る。

研究は、調べ、予測し、実験することだ。

予測 23:47

予測せよ。考えよ。信じよ。感じよ。

そして、1つ1つ、積み重ねながら、理解せよ。

理解とは、把握と条件を積み重ねることだ。

理解とは、仮定と結論の論理とモデルを作ることだ。

理解とは、視野を広げることだ。

ニュースをまとめ、発想し、活動しなさい。

世界 00:15

自分でなく、世界にある経験を言えば良い。

想像力で、原因と結果のモデルと、方法を知ることが出来る。

認識で、想定し、考え、捉え、把握することが出来る。

経験は、人を愛する力を生みながら、色んなことが出来て、分かるようになる。

学習は、努力しながら、覚え、知り、体得することだ。

創造し、経験し、発展し、発想し、変革することが、全てだ。

知恵と工夫は、世界を発展させる全てだ。

人生 00:19

人生は、愛と経験だ。

全ては、宇宙を知るために、経験を書くことだ。

下がる 00:48

下がりながら、導くのが多かった。

もっと視点を大切にして、客観視しなさい。

相手の言葉を大切に聞きなさい。

固い言葉で分かるのが多かった。

世界を愛する支配と改革で、世界は良くなる。

実証と実験が、発見する。

そのために、未知への探究心と、不可知的で、分からないものを分からないとする、諦めが必要だ。