日記に戻る | 2013年7月の日記に戻る

=2013-07-31=

治った

そろそろ治った。

おかしいだけに戻った。

昔は、頭や意識は賢いが、考えていることは馬鹿だ。

昔は、抽象的に、現象、方法、行動、変化を考え、説明可能にした。

抽象性と、積み重ねと、モデルだった。

経験や体験を、環境と適応で考えた。

最近は、何万回と文章を書いた。

肯定と否定を全部書き、思い出し、神を信じて、宗教的に考えた。

英語は、もうしない。

英語が怖い。アメリカ恐怖症みたいになった。

英語は、アクセントとイントネーションを分かると聞き取れる。

ポットのトは小さく発音する。

英語は、十分やったから、頭の中で日本語の英語が出来る。

だが、日本の方が良い。アメリカなんか、行っても何も分からない。

日本史や、日本文学の方が良い。世界史や英語は、悪い。

英会話教室では、出来ないかもしれない。行かない方が、出来るかもしれない。

宣言は、全て治した。

知性は、減らした方がつく。皆、知性が悪いせいで、馬鹿になっている。

僕は、このまま宇宙になる。

そして、覚えれば分かる。

もう、そろそろ文章は書きたくない。

自分だけ分かれば良い。他は、これくらいで誰でも分かる。

書いても馬鹿に見える。書いても辛いだけだ。

ブログを本気で書く意味が無い。永遠に同じことを言う意味が無い。

あとは、バラバラに書いた内容で、誰でも分かる。

そして、論理的に考えただけだ。同じことを言う意味が無い。

また、残して、消え去った方が賢い。

schwarz1009 2013-07-31 15:30

具体的

具体的に、何かを何かに変える発想が多かった。

パソコンに関係して、いろんなことを経験した。

想定し、洞察し、物理的に考えて、森羅万象を考えた。

作りながら知り尽くした。

科学は悪い。知性がないし、分からない。

schwarz1009 2013-07-31 17:19

個人と集団

個人と集団、環境とシステム、関係性、発想がすべてだ。

理想、現実、経験、理性がすべてだ。

自由と可能性、変化、抽象性がすべてだ。

参加と意見、影響力、独立性、実現性がすべてだ。

schwarz1009 2013-07-31 18:36

考え方

全ては、考え方、同じ・違う、可能性、予測だ。

そして、集団と個人、関係性、発想を考えれば、分かる。

ものには、名前、大きさと形、質量、色、などがある。

そうしたものが、考え方だ。

考え方は、世界観を作って、モデルを作る。

そして、予測可能な構造を作って、あるものとないものの関係を考える。

schwarz1009 2013-07-31 18:54

社会

考え方と関係性は、社会を作り、環境を作り、発想と具体的な構造を作りだす。

そのまま、それは全てのパターンと人間になって、ツリー構造の全てになる。

そのまま、それは神と人生になって、哲学と世界観の思考を書くだろう。

だが、そこまで分かった人間は、何も分からなくなる。

国家やシステムを創造して、全てを思い出し、作り、残す。

それは、正しい人間になって、愛を生み出す。

また、対話と認識と思考によって、全て、正しく世界を分かる。

schwarz1009 2013-07-31 19:02

自由

あとは、自由みたいな何かを考えて、書いた。

戦いの自由は要らない。

自然で平等な自由が良い。

だが、自由がないと悪い。

可能性を高めることで、自由なシステムは改善出来る。

改善は、支配による形と、自由な共有による形がある。

そして、自由をすべて言って、思い出すことが多かった。

schwarz1009 2013-07-31 19:21

自由

あとは、自由を書いていた。

人間は、自由によって分かり、世界を発展させる。

自由は、出来る人間にやらせる。

自由は、賢い人間が勝つ。

自由は、組織を作る。

自由は、基盤を変える。

自由は、職業選択と出世だ。

自由は、起業と買収だ。

自由は、金と競争による発展だ。

自由は、ネットの可能性だ。

自由は、奴隷と戦いだ。

自由は、科学と宗教だ。

自由は悪い。組織や戦いが、世界を滅ぼす。

平等や支配の方が平和だ。

schwarz1009 2013-07-31 19:31

視点

すべては、視点と環境、経緯を、見つめて考え、知ることだ。

すべては、歴史と空間、構成要素だ。

自由な中で秩序を作ることが、環境の目的と理想だ。

個人と集団、考え方を、客観視しながら考えるべきだ。

実験し、予想し、世界の成り立ちを知れ。

schwarz1009 2013-07-31 19:34

自由な経験

自由な経験を、実体験と空想で考えれば分かる。

精神分析や、環境の想定で分かる。

それが自由だ。

自由は、全て出来るようになって、理解して、支配し、変えられるようになる。

そして、全員を吸収する。

永遠を経験で知る。

schwarz1009 2013-07-31 20:05

秩序

全員で秩序を作り、皆と同じになる。

それはそれで、理想だ。平等も、良い世界だ。

支配者が1人で決めるのも、おかしくはない。

支配者がそんなに出来なくていい。

それは、それぞれの好きに出来る、平等で個人的な世界を創る。

だが、時に、全体主義で抑圧を与えるのが、平等だ。

schwarz1009 2013-07-31 20:07

情熱

情熱と理想を持て。

いつか全て分かるために、夢を追いかけながら、継続した学習をせよ。

知性をつけ、楽しみ、愛を共有せよ。

そのような、自然な楽しさがあると、辛くても全て楽だ。

ストレスや憂鬱さで辛いなら、癒しも必要だ。

だが、楽と、継続による実現は、矛盾するものだ。

schwarz1009 2013-07-31 20:08

発想

あとは、発想と考え方が多かった。

数学は、イコールに条件をつけたり、全体を統合したり出来る。

物理学は、波や重力、エネルギーが、本当に何なのか考えたり出来る。

また、次元を無限にしたり、ベクトルにしたり出来る。

また、経済学は、皆を4か月政治に参加させて、あとの8か月を労働にしたり出来る。

また、毎日の労働を自由な時間単位にして、数時間の楽が出来る。

努力に応じて給与を支払いながら、全員の労働量を等価にしたり出来る。

schwarz1009 2013-07-31 20:11

表現

あとは、世界や自分の人生を表現していただけだ。

世界は、助け合いのオーケストラだ。

世界は、神と天使による、奴隷と英雄だ。

世界は、哲学的な物語だ。

世界は、ものと構造と概念による、モデルの具体化だ。

schwarz1009 2013-07-31 20:16

戦い

あとは、戦いと積み重ねが多かった。

それから、Linuxと執筆で分かっていた。

また、革命と支配と救いと希望が多かった。

schwarz1009 2013-07-31 20:27

私を愛せ。

私を残せ。

私の創った世界を実現せよ。

すべて、全員に、全員が教えよ。

弱者を助けながら、自由を与えよ。

schwarz1009 2013-07-31 21:35

世界

世界よ、治れ。

希望を持ち、自由な意思と野心を持て。

機械や奴隷、ロボットになるのをやめよ。

schwarz1009 2013-07-31 21:37

認識

認識と心を分析して分かると賢い。

経験的な感情と、自由に積み重ねた世界観で分かる。

基礎と応用、可能性、で分かる。

schwarz1009 2013-07-31 21:41

認識

認識の変化、原因と結果や抽象性による、数学的な理由の体得で分かる。

世界は、自由に発想し、教え、作ることで変えられる。

変えられる世界を作ると良い。

schwarz1009 2013-07-31 21:44

僕は、昔の自分が嫌いなのがおかしい。

中学生が賢かっただけだ。

引きこもり時代の方が要らない。

真面目に頑張れば分かる。

ゲームも部活も、試験も全部出来ていた。

どこにもまともな人間しかいない。

悲惨には見えない。

schwarz1009 2013-07-31 22:02

ネット

ネットで分かっている。

全員を吸収した。

IT関係のことを知った。

そこがおかしい。

その前の子どもの方が賢かった。

Linuxと自由な経験で、分かっていた。

ただ、ネットで馬鹿をしているだけだ。

schwarz1009 2013-07-31 22:31

中学生

中学生に戻る。

学校の勉強は、つまらなかった。

公立の学校は悪い。

ただ、試験とゲームをこなしていた。

部活は、つまらなかった。

何も出来ないだけだ。

友達は、何人かいた。

学校の勉強を無意味だと思ったのが間違っている。

パソコンなんか、誰も作れない。

勉強と研究の方法が分かっていた。

作って、考えて、覚えるだけだ。

科学的に考えれば良い。

知性をつけて、世界を見て、人と話せば分かる。

科学にはあまり意味がない。

身の回りにあることや、当たり前のことだけを分かれば良い。

数独ぐらいが面白い。

出来ると面白いのが、ファイナルファンタジーだ。

schwarz1009 2013-07-31 22:36

原理

環境や現象から、原理を作った。

子どもは、漫画やゲームが好きだった。

習い事や部活が嫌いだった。

schwarz1009 2013-07-31 23:00